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童声传达好习惯 行为规范记心间

——记上外-黄浦外国语小学一年级“行走的小海豚”儿童诵读表演活动

为了让孩子在小学起步阶段养成良好的行为规范。在新学期伊始,上外-黄浦外国语小学小海豚校区的新生都拿到了一份特别的礼物——一本精美的小册子,名叫《行走的小海豚》。这本精致的小册子里包含了十首朗朗上口的行规儿歌,它已经陪伴新生度过三个月的学习准备期。


在班主任和任课老师的精心准备和悉心指导下,在1123日上午,举行了一年级“行走的小海豚”儿童诵读表演活动。表演活动分为班级表演和个人表演。小朋友以诵读的方式,用稚嫩的童音吟诵儿歌。朗朗诵读声,也传递了真挚而又饱满的情感。

    按照在学校的一天作息作为表演顺序,从一(2)班带来的《文明上学课》开始,班级表演正式拉开序幕。一(2)班的学生第一个上场,却毫不畏惧。儿歌诵读中还结合了沪语,让人倍感亲切。

     视频:一(2)班《文明上学歌》

     一(3)班和一(4)班的学生不谋而合选择了《升旗仪式歌》,言语中表达了对祖国母亲的热爱之情。

      一(3)班学生在儿歌结尾还吟唱了嘹亮的国歌,每一句歌词都是在向祖国告白。心潮澎湃的红歌,也激励着黄外学子不断增加民族自信,弘扬爱国主义精神。

一(4)班《升旗礼仪歌》小朋友一边小手挥动着五星红旗,一边诵读着朗朗上口的儿歌,脸上还带着作为中国人的自豪,小海豚们红彤彤的爱国心由此体现。

一(1)班则采取了一问一答的形式来表演儿歌,新颖诵读方式让人眼前一亮,也提醒大家上课前准备工作要充分到位。

一(5)班的《文明放学歌》、一(6)班的《课堂学习歌》、一(7)班的《课间休息歌》和一(8)班的《健康早操歌》也非常独具匠心。大方的仪态、灵动的眼神,让人忍不住为他们的自信明达而喝彩。

在个人表演展示中,八位可爱的小海豚诵读了熟悉的儿歌。虽然风格迥异,各有千秋,但精彩依旧。

一首首儿歌在孩子们绘声绘色的演绎下,显得童趣十足。本次诵读活动让一年级小朋友充分感受到了儿歌独特的韵律之美,更展示了黄外学子健康活泼、蓬勃向上的精神风貌,也感受到了儿歌独特的韵律之美。苔花如米小,也学牡丹开。让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用耐心去培育。用良好的行为规范成就黄外人的精彩!





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